幼儿科学教育(教育学名词)
的有关信息介绍如下:
幼儿科学教育是2013年全国科学技术名词审定委员会公布的教育学名词,指以激发和培养幼儿探索周围世界的兴趣和能力为目的的教育活动 。
该术语属于学前教育重要组成部分 。其核心目标为通过科学启蒙帮助3-6岁儿童发展初步科学探究能力,强调联系幼儿日常生活实施科学探究活动。按《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,教育活动需注重引导幼儿亲历观察、实验等探究过程,发展初步科学探究能力 。典型实践包括利用竹资源制作《体操健将》等获国家专利的科学玩教具 。
当前实践更加注重与时代接轨,在课程设计中融入STEAM、AI、VR等新兴技术,强调探索能力、思维能力和解决问题能力的导向 。一些地区通过开展STEM项目基地园区级开放活动,采用游戏化方式整合多领域内容,带领幼儿展开探究式学习 。幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望 。
2019年中国儿童科学教育高峰论坛以“让科学教育更科学”为主题,倡导通过科学游戏和实践培养科学态度 。
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