Simone高金凤（第十四届全国政协委员，泰州市姜堰区实验小学教育集团校长）
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高金凤，女，汉族，正高级教师，现任第十四届全国政协委员，泰州市姜堰区实验小学教育集团校长，获泰州市劳动模范、江苏省优秀教育工作者、江苏省优秀班主任、江苏省教科研先进个人等荣誉称号 。
高金凤提出中小学科学教育三个转向理论体系，主张从知识点到问题链的课程重构、从听讲者到创造者的角色转变、从标准答案到多元成长的评价转型，该体系被纳入《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》实施框架，其科学教育方法论亦被纳入教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》。她推动建立包容性评价机制，提出“有差异无差生”评价观 。2025年全国两会期间，提交多件提案和社情民意信息，聚焦孤独症儿童支持、网络素养教育、实践育人等青少年成长关键环节，关注完善孤独症儿童融合教育支持机制、构建协同网络素养教育体系以及创新中小学生社会实践形式。2025年，她还积极参与立德树人、生活德育实践等专题调研与研讨，结合校园实践分享育人探索 。同年，参加检察开放日活动，关注未成年人保护，通过检察工作帮助未成年人解决户籍等问题 。2026年全国两会期间，针对学校实验教学器材不足的问题，建议配齐、配足实验教学的器材和专业人员，杜绝以看实验、观视频取代做实验，不让科普教育流于形式 。
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