幼儿园观察记录表怎么写？

幼儿园观察记录表怎么写？

百度了一张幼儿活动观察记录表，以下表为例，来说说怎么写。

（表格图来自网络，侵权删）

表格前面都很好填，一看就知道。重点在观察情况记录、观察分析、教师策略这三个地方的填写。

如图，很明显是用的追踪观察法。

即定人观察法，指名某个幼儿作为观察对象后，幼儿走到哪儿，教师就跟踪到哪儿，并进行系统、细致的观察。

观察情况记录

用叙事的方式，客观、准确地描述幼儿活动的全过程，即从活动开始至活动结束。尽可能详细、准确、清晰有条理的描述幼儿活动全过程。

记录是为了更好地了解、评判幼儿的发展，以便为幼儿提供更适宜的教育策略。因此，一定要不带偏见，客观、真实的记录幼儿活动过程。

观察分析

重点来啦！前面的幼儿年龄、性别、游戏观察记录。都是帮助你解读幼儿行为的。

观察分析这一栏就要填写教师对幼儿行为的分析。

运用儿童发展心理学理论和相关教育理论对幼儿的行为进行分析。就是说不能凭空分析幼儿行为，一定要有理有据。很难，因为很多老师工作后都把理论还给老师啦！如果你已经忘记了，又没时间翻书学习，一定要收藏。收藏后记得点赞啊！

对幼儿游戏活动的解读，可以参照《上海市学前教育课程指南（试行稿）》中“游戏观察要点及发展提示”进行对比分析。

如果你已经把《指南》全部吃透了更好，结合《指南》的精神进行分析吧！

如果你的幼儿发展心理学还没还给老师，可以结合幼儿心理年龄特点、结合教育理论、游戏理论分析。

如果你非常了解被观察的幼儿，也可以结合幼儿成长背景、幼儿的生活经验进行分析。

总之，你的分析一定要有理论支持。填表的时候，关注一个点，进行分析。

教师策略/改进措施

根据幼儿行为分析，提供适宜的教育策略。

例如 对幼儿行为引导、支持的策略。

家园共育的策略。

对幼儿活动环境和材料的调整策略等。

最后，注意保护幼儿隐私。如果要对外发表观察记录或者上传网络，记录中涉及的幼儿要匿名；如果要使用幼儿照片，一定要征得家长同意。